La “lengua geográfica” es una afección lingual que consiste en la aparición (en su superficie dorsal) de una zona de descamación (manchas perladas) rodeadas de un borde blanco ( de 1-2 mm de ancho) dentro de los cuales se observa una superficie (exenta de papilas) de color rojo intenso. Tal afección puede hacer su aparición a partir de los seis meses al año de vida siendo más frecuente en las niñas que en los niños El hecho de que su aspecto se parezca al de un mapa es el motivo de que esta afección se conozca como lengua geográfica.
Una de las características de la lengua geográfica es que en cuestión de días puede variar su área de localización (de ahí que también se conozca glositis migratoria benigna). Tal proceso el cual no da lugar a síntoma alguno y desaparece de forma espontánea parece ser que es debida principalmente a un déficit de vitamina B1 (aunque realmente su origen es desconocido). Se calcula que, en ocasiones, la duración de tal proceso es de un mes aproximadamente, después del cual desaparece completamente adaptando la lengua sus características normales.
Al ser de causa desconocida el tratamiento de la misma dependerá de la intensidad de los síntomas presentes, siendo fundamental la higiene bucal limpiando la lengua con una gasa esterilizada después de las comidas para evitar que queden restos de alimentos en la lengua y administrar vitamina B1. Es importante no dar durante el proceso bebidas o alimentos que estén muy calientes.
Republished by Blog Post Promoter
Parece ser que el 80 % de las bacterias de la cavidad bucal anidan en la lengua y de este porcentaje el 60% se hallan en la parte posterior de la misma. Esta es la razón por la que los niños no deben olvidar limpiarse la lengua al proceder a efectuar la higiene bucal. Es pues importante enseñarles desde la más pronta edad a completar su aseo dental diario con un cuidadoso barrido de la lengua con un cepillo (siempre de atrás hacia delante). El objetivo principal de tal maniobra es conseguir eliminar la placa bacteriana allí presente y por consiguiente aumentar o recuperar la sensación gustativa. (no hay que olvidar que las glándulas que la regulan se hallan en tal lugar).
Después de los cereales hacia el 5º o 6º mes aproximadamente puede introducirse la fruta (manzana ,pera, plátano).Una vez tolerada la fruta pueden introducirse las verduras (por su contenido en fibra) en forma de sopa o puré. Puede empezarse por dos variedades (zanahoria o calabacín) añadiendo cada dos días otro tipo de verdura (espinacas, acelgas, lechuga). Si se administran en forma de sopa puede añadirse una o dos cucharaditas de sémola, crema de arroz o pasta pequeña (cantidad que se irá incrementando día a día). Es conveniente cocer las verduras al vapor (para qué no puedan perder agua).
